Накануне Дня защиты детей специалисты банка ВТБ подготовили для родителей памятку о том, как грамотно и безопасно обучить своих детей использованию технологий искусственного интеллекта. Важнейшая идея заключается в том, что вместо запретов необходимо объяснять принципы работы данной технологии. Как сообщает Сиб.фм, ключевым моментом является понимание детьми того, что ИИ — это не живой эксперт и не справочник, а сложный алгоритм, который может как выдавать правильные ответы, так и ошибаться.

По словам Алексея Пустынникова, лидера команды разработчиков моделей ВТБ, если ребёнок осознает этот принцип, он уже защищён. Так, он не будет слепо доверять нейросети и вряд ли возложит на неё решение задач, требующих человеческого участия. Эксперт подчеркивает, что разговор о технологиях должен начинаться не с запретов, а с объяснения того, как они функционируют. Нейросеть не обладает мышлением и не хранит базу правильных ответов; она лишь предсказывает наиболее вероятный текст или действие, основываясь на данных, на которых была обучена. Осознание этого факта поможет ребёнку развить критическое мышление и правильно оценивать любую информацию, полученную от ИИ.

Также Анна Ширшова, эксперт ВТБ, отметила, что дети сталкиваются с искусственным интеллектом задолго до того, как начинают использовать чат-ботов. Например, они каждый раз взаимодействуют с рекомендательными алгоритмами, когда просматривают ленты в социальных сетях. Эти алгоритмы изучают поведение пользователей и подбирают контент, от которого трудно отвлечься. Грань между полезным инструментом и источником зависимости в данном случае очень тонка. То же самое касается чат-ботов: они всегда на связи, не устают и не отвергают, поэтому некоторые дети начинают воспринимать их как друзей. Важно объяснить ребёнку, что ИИ не понимает его и не заботится о нём, а лишь имитирует общение. Настоящую поддержку могут предоставить только живые люди.

Среди других рекомендаций специалистов можно выделить следующие:

• Правила цифровой безопасности: Личные данные, такие как адрес, паспортные сведения или приватные фотографии, нельзя передавать нейросетям. Это правило актуально для любых незнакомых интернет-сервисов.
• Начинайте с творчества: Для младших детей лучше подойдут генераторы изображений. Текстовые нейросети стоит подключать позже, когда ребёнок уже сможет критически оценивать информацию.
• Используйте ИИ вместе: Совместное использование технологий с родителем, который вслух сомневается в ответах чат-бота и проверяет их, помогает развивать критическое мышление у ребёнка.
• ИИ как тренажёр, а не «решатель»: Правильный запрос к нейросети должен звучать не как «сделай за меня», а как «объясни, как прийти к решению и почему оно верное». Это развивает мышление, а не подменяет его.

В ВТБ подчеркивают, что искусственный интеллект можно считать одним из лучших репетиторов: он не устаёт, объясняет одно и то же сколько угодно раз и адаптируется под уровень ученика. Ребёнок может попросить нейросеть разобрать сложную тему по шагам, потренироваться отвечать на вопросы перед контрольной или проверить собственное решение. Однако финальное слово всегда остаётся за человеком: ИИ предлагает, а ребёнок думает, оценивает и решает самостоятельно. Именно этот навык — работать с технологией, а не полагаться на неё — специалисты рекомендуют прививать детям уже сейчас.